馬來西亞教育部推動數據驅動的校園安全評估

馬來西亞教育部宣布將運用數據驅動的方式進行校園安全評估，涵蓋出席率、行為及監視器等多項指標，旨在提升學校安全。

馬來西亞教育部（MOE）於7月10日宣布，將透過數據驅動的評估方法來加強校園安全。這項新政策將涵蓋學生出席率、行為表現及監視器的運用等多個方面，目的是為了提升學校的整體安全環境。

教育部強調，這些數據將不僅用於評估現有的安全措施，還將用來制定未來的改進計畫。透過持續的監控與審核，教育部希望能夠及早發現潛在的安全隱患，並採取相應的對策。

此外，教育部也計畫加強教師的培訓，確保他們能夠有效應對各種突發事件。這不僅包括校園內的安全問題，還涵蓋了心理健康及行為管理等重要議題。

這項政策的推出，顯示出馬來西亞政府對於提升教育環境安全的重視，並希望透過數據的力量來改善學校的安全管理。

根據《馬來郵報》的報導，這項措施預計將在未來幾個月內逐步實施，並持續監測其效果。